惠州卫生职业技术学院

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我院举办“ECE”卓有成效教练型教育者之学生管理队伍培训

我院举办“ECE”卓有成效教练型教育者之学生管理队伍培训


为进一步提升我院学生管理队伍的工作水平,创新工作方法, 829日,由学生工作处主办的“ECE”卓有成效教练型教育者培训在教学楼2205多媒体课室拉开了序幕,我院学生管理人员共计50人参加了此次培训。

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当天上午9时,开班仪式在2205多媒体课室举行,仪式由学工处处长王璐主持,学院副院长张彬祥作开班讲话。张彬祥副院长强调了本次培训的重要性,希翼大家能够进一步提升学生管理水平和实践能力,同时让大家在思想上得到武装、能力上得到提升,从而更好的管理、服务学生。张彬祥副院长强调:作为学生管理人员,要努力成为学生思想上的领航人、学习上的引导者、生活上的贴心人,希翼通过此次培训,大家能够有所知、有所悟、有所获。

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北森生涯学院王秀丽老师以高校教育中常见的实际问题为切入口,讲述了如何运用职业生涯的理论常识来识别学生生涯个性化问题,如何发挥班主任、辅导员对学生工作的最大价值,成为一名优秀的教练型教育者。

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为了保证课堂效果能够达到最优,王秀丽老师采用课堂讲授与现场教学相结合、模拟案例与现实学生管理事项相结合,集中学习和小组研讨等方式进行,安排了形式多样的专题方法练习和现场教学活动。结合小组讨论心得跟个人讨论心得,对学生工作中常见的突出问题进行准确剖析,帮助各位班主任、辅导员与学生建立良好的滋养型关系,多方位引导学生在日常学习生活中的各种困惑。利用1个中心,4大问题,8大原则,16大工具,贯穿了课程“ECE卓有成效的教育型教育者”的始终。而师生关系的核心在于有效影响。讲师围绕要什么、为什么、有什么和做什么,详细先容了沙漏问题清单、情绪识别尺、爬山模型、导师桌、九宫格等高效可行的工具,为识别学生生涯个性化问题,充分发挥班主任、辅导员与学生之间的有效沟通提供了极大的帮助。

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全体学生管理人员通过三天的培训,从未知、到认知、最后到熟练运用ECE卓有成效的教育型教育者教育方法,从学与练中得到了收获、提升,通过形式多样的练习模式,丰富多彩的案例实训,有效开拓了班主任、辅导员的思维方式,在个人与小组的讨论中,碰撞出新颖的思维火花。

课程的最后,大家一起分享了ECE的手绘作品,上面标注了每个小组的学习心得和学习成果,课程取得圆满成功,也宣告本期培训到此结束。学生工作处王璐处长对此次培训的意义作出重要肯定,他表示通过此次的培训,开阔了视野,理清了思路,有效提升了学生管理队伍的管理思维方式跟管理方式,为学生管理工作的顺利开展打下了良好的基石(学工处)

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